Maija-Liisa Halme-Briedes, 29
Viihtyivätkö vekarat kirkossa?
Vekarakirkkoa vietettiin sunnuntaina 22.1. Pyhän Annan lastenkirkossa.
Maija-Liisa Halme-Briedes, 29
Mikä sai sinut tulemaan vekarakirkkoon?
— Tulin vekarakirkkoon vuoden ja kuukauden ikäisen Juliuksen kanssa. Hän on niin liikkuvainen, ettei hänen kanssaan oikein viitsi mennä tavalliseen messuun häiritsemään muita.
— Viime keväänä kävimme Juliuksen kanssa täällä äiti-lapsipiirissä. Ensimmäisen lapsen saaneille äideille tarkoitettu ryhmä alkoi juuri sopivasti. Bussireitti Tikkurilasta Itä-Hakkilaan tuli tutuksi.
Mitä kirkossa tapahtui?
— Soitimme yhdessä Juliuksen kanssa kelloa messun alussa ja lopussa. Messun aikana kuljeskelin lapsen perässä. Hän piti musiikista, ihmetteli kynttilöitä, järjesteli sivualttareiden esineitä ja intoutui keräämään laulukirjat.
Pisteillä 1–5, miten vekarakirkko onnistui?
— Annan 5 pistettä uusille elämyksille ja toisten lasten tapaamiselle.
Kaisa Pulkamo, 39
Mikä sai sinut tulemaan vekarakirkkoon?
— Kahdeksanvuotias Tuure käy iltapäiväkerhossa täällä Pyhän Annan lastenkirkolla. Kun hänen mukanaan tuli mainos vekarakirkosta, laitoin ajan kalenteriin.
— Kysyin vielä Tuurelta ja viisivuotiaalta Hiljalta, haluavatko he lähteä vekarakirkkoon. Molemmat sanoivat tulevansa mielellään. En halua ryhtyä suostuttelemaan lapsia kirkkoon. On aivan tarpeeksi paikkoja, joihin on vain mentävä.
Mitä kirkossa tapahtui?
— Tulimme myöhässä, mutta lapset ehtivät vielä saada messutehtäviä. Kuuntelutehtävän aikana, kun muut olivat silmät kiinni, Hilja sai maiskutella leipää yhdessä ystävänsä kanssa. Tuure pääsi vuorollaan näyttämään isoa kirjainlappua. Kirjaimista muodostui päivän teema: APUA!
Pisteillä 1–5, miten vekarakirkko onnistui?
— Annamme 5 pistettä. Oli mukava ja helppo olla.
Salla Poropudas, 35
Mikä sai sinut tulemaan vekarakirkkoon?
— Olen ollut mukana kehittelemässä vekarakirkkoa, jossa otetaan huomioon lapset ja heidän kanssaan tulevat äidit, isät, mummot, vaarit ja kummit.
— Olemme halunneet säilyttää messun liturgiapuolta mahdollisimman paljon ja toteuttaa sen niin, että lapsi ymmärtää, mitä mikin asia tarkoittaa. Ajatus on, että myös kävijät pääsevät suunnittelemaan vekarakirkkoa.
Mitä kirkossa tapahtui?
— Kaikille halukkaille jaettiin tehtäviä. Vekaramessua voisi kuvata perhepyhäkoulun ja messun yhdistelmäksi, olohuonemaiseksi tilanteeksi, jossa voi käveleskellä ja vaikka kommentoida saarnaa kesken kaiken.
Pisteillä 1–5, miten vekarakirkko onnistui?
— Annan 5 pistettä yhdessä tekemiselle.
Jaa tämä artikkeli: